Đây là năm thứ hai lễ khai giảng được tổ chức thống nhất trên phạm vi cả nước, tạo nên một ngày hội đặc biệt với sự tham gia của đông đảo học sinh, sinh viên, học viên và toàn xã hội.

Đồng loạt thực hiện nghi thức khai giảng

Chương trình chung diễn ra từ 7h30 đến 8h30 ngày 5/9, được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến trên toàn quốc. Chương trình được truyền hình trực tiếp trên kênh VTV1 - Đài Truyền hình Việt Nam và phát thanh trực tiếp trên kênh VOV1 - Đài Tiếng nói Việt Nam.

Điểm cầu trung tâm được đặt tại Trường Phổ thông nội trú Mường Khương, xã Mường Khương, tỉnh Lào Cai. Tại mỗi tỉnh, thành phố, một điểm cầu chính được bố trí để kết nối trực tuyến với điểm cầu trung tâm. Các cơ sở giáo dục trên cả nước chủ động chuẩn bị điều kiện cần thiết, bảo đảm tham gia đầy đủ chương trình chung.

Một trong những điểm đáng chú ý của lễ khai giảng năm nay là nghi thức được thực hiện đồng bộ trên cả nước. Các điểm cầu và cơ sở giáo dục cùng chào cờ, hát Quốc ca và đánh trống khai giảng vào thời điểm với điểm cầu trung tâm.

Việc tổ chức thống nhất tạo nên không khí trang trọng, đồng thời thể hiện sự kết nối giữa học sinh, sinh viên và học viên ở mọi vùng miền khi cùng hướng về một chương trình chung và chính thức bước vào năm học mới.

Trong chương trình, lễ khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền cũng được tổ chức. Đây là những công trình góp phần bảo đảm điều kiện học tập và sinh hoạt cho học sinh tại khu vực biên giới, qua đó hỗ trợ thu hẹp khoảng cách về cơ hội tiếp cận giáo dục giữa các vùng, miền.

Sau chương trình chung, các cơ sở giáo dục tiếp tục triển khai những hoạt động đầu năm học theo kế hoạch riêng, phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo và điều kiện thực tế.

Các hoạt động được định hướng theo tinh thần gần gũi, thiết thực và lấy người học làm trung tâm, góp phần tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi trong ngày khai giảng.

Đổi mới tư duy, tạo chuyển biến và hướng đến hiệu quả thực chất

Năm học 2026/2027 được xác định có ý nghĩa quan trọng, hướng tới tạo những thay đổi rõ rệt và thực chất trong quá trình triển khai Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Theo Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 5/8/2026 của Thủ tướng Chính phủ về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026/2027, ngành Giáo dục xác định chủ đề năm học là “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, đi cùng 7 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm.

Trọng tâm trước hết là quán triệt, cụ thể hóa và triển khai đồng bộ các nghị quyết, kết luận, chỉ thị của Trung ương cùng những văn bản chỉ đạo của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ về phát triển giáo dục và đào tạo.

Ngành Giáo dục đồng thời tập trung tháo gỡ các điểm nghẽn liên quan đến đội ngũ nhà giáo và cơ sở vật chất, bảo đảm đủ trường, lớp và giáo viên, hướng tới mục tiêu không để hoàn cảnh khó khăn trở thành nguyên nhân khiến học sinh phải bỏ học hoặc không thể đến trường.

Cùng với đó, chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông được đặt mục tiêu chuyển biến rõ nét, gắn với việc tăng cường kỷ cương và bảo đảm an toàn trường học.

Trong giáo dục nghề nghiệp, ngành tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập và trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp. Nguồn lực sẽ được tập trung cho những cơ sở có khả năng dẫn dắt cũng như các trung tâm đào tạo kỹ năng nghề quốc gia và vùng.

Đối với giáo dục đại học, nhiệm vụ trọng tâm là hiện đại hóa, phát triển nguồn nhân lực trình độ cao và kiểm soát việc mở rộng quy mô trên cơ sở đáp ứng các điều kiện bảo đảm chất lượng.

Các lĩnh vực STEM và công nghệ chiến lược được ưu tiên, đồng thời ngành Giáo dục chú trọng chất lượng đầu vào, đội ngũ, hệ thống phòng thí nghiệm và khả năng tìm kiếm việc làm của người học sau đào tạo.

Chuyển đổi số, xây dựng hệ thống thông tin và cơ sở dữ liệu, cùng với ứng dụng trí tuệ nhân tạo tiếp tục được xem là những động lực quan trọng nhằm đổi mới phương thức quản trị và nâng cao chất lượng giáo dục.

Song song với đó, ngành Giáo dục tiếp tục nâng cao hiệu quả hợp tác và hội nhập quốc tế. Trọng tâm được chuyển từ việc chú trọng số lượng thỏa thuận sang các sản phẩm và kết quả cụ thể, với mục tiêu, nguồn lực và tiêu chí đánh giá được xác định rõ ràng.

Với chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, năm học 2026/2027 đặt ra yêu cầu cao hơn về chất lượng và hiệu quả giáo dục. Yêu cầu này được thể hiện từ việc bảo đảm cơ hội học tập cho mọi người học, nâng cao chất lượng đội ngũ, hiện đại hóa cơ sở giáo dục đến thúc đẩy chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực.

Giáo dục là sự nghiệp của toàn dân, dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước và sự tham gia của các bộ, ngành, địa phương, gia đình và toàn xã hội.

Lễ khai giảng được tổ chức thống nhất trên cả nước không chỉ mở đầu năm học mới mà còn thể hiện sự đồng thuận về mục tiêu, quyết tâm và kỳ vọng đối với sự nghiệp giáo dục trong giai đoạn phát triển mới.

Vì sao ngày 5/9 trở thành ngày khai giảng năm học mới của giáo dục Việt Nam

Hạ Anh