Chủ tịch nước gặp mặt Đoàn học sinh miền Nam trên đất Bắc

Cùng dự có nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình cùng các thầy giáo, cô giáo, đại diện cho hàng nghìn thầy giáo, cô giáo đã trực tiếp giảng dạy tại các Trường Học sinh miền Nam trên đất Bắc và các học sinh miền Nam đã từng học tập tại các trường Học sinh miền Nam trên đất Bắc.

Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc phát biểu tại buổi họp mặt

Mô hình Trường Học sinh miền Nam để lại nhiều bài học về giáo dục

Phát biểu tại buổi họp mặt, bày tỏ xúc động khi gặp lại các thầy cô, những cán bộ, các anh chị và bạn bè đã một thời quây quần, gắn bó bên nhau dưới mái trường Học sinh miền Nam trên đất Bắc, Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc cho biết, nhờ sự yêu thương, chăm nom, nuôi dạy đặc biệt của Đảng, Nhà nước, của Bác Hồ, của nhân dân miền Bắc và sự phấn đấu rèn luyện không ngừng của bản thân, các thế hệ học sinh miền Nam đã có những bước trưởng thành vượt bậc, có những đóng góp hết sức xứng đáng cho sự nghiệp giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước trước đây và xây dựng, bảo vệ Tổ quốc ngày nay.

“Các thế hệ học sinh miền Nam tự hào là lớp người đã góp phần thực hiện xuất sắc, nghiêm túc di chúc thiêng liêng của Bác Hồ. Các thế hệ học sinh miền Nam từ tuổi thơ cho đến ngày nay, dù ở bất cứ cương vị nào, dù ở nơi đâu cũng luôn dành trọn niềm tin với Đảng, với Tổ quốc, ghi nhớ công ơn của Đảng, của Bác Hồ và khắc sâu trong lòng những tình cảm ân tình, sự hy sinh, nhường cơm sẻ áo của nhân dân miền Bắc”, Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc khẳng định.

Chia sẻ về mô hình trường học sinh miền Nam trên đất Bắc, Chủ tịch nước nhấn mạnh, Trường học sinh miền Nam là một trong những mô hình giáo dục thành công của nền giáo dục và đào tạo cách mạng nước ta. Đó cũng là một trong những tinh hoa quý báu của nền giáo dục nước nhà. Bên cạnh đó, thành công của mô hình Trường học sinh miền Nam cho chúng ta nhiều bài học về giáo dục, chăm lo, chuẩn bị nguồn lực con người, về đào tạo thế hệ cho mai sau, về việc thực hiện nguyên lý giáo dục toàn diện, học đi đôi với hành, nhà trường gắn liền với xã hội, từ tình thương yêu của người thầy, cô xây dựng nên tình thầy trò – nhân tố quyết định để dạy tốt, học tốt.

Những thành tựu, bài học từ mô hình Trường học sinh miền Nam trên đất Bắc ấy gợi mở cho chúng ta cách suy nghĩ để quyết tâm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế sâu rộng.

Tháng 5/1949, Bác Hồ đã chỉ thị thành lập các trường thiếu sinh quân Việt Nam, đào tạo đội ngũ cán bộ cho cách mạng từ tuổi niên thiếu, nơi rất nhiều tướng lĩnh, cán bộ các ngành sau này đã trưởng thành. Các thế hệ thiếu sinh quân Việt Nam đã xây dựng nên truyền thống quý báu, tình cảm cách mạng sâu sắc, đóng góp vào các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, xây dựng đất nước.

Từ thành công của mô hình giáo dục đào tạo này, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề ra chủ trương đào tạo cán bộ cho cách mạng miền Nam, cho cả nước. Để nuôi dạy học sinh miền Nam, Đảng và Chính phủ đã cho lập các trường học sinh miền Nam. Hệ thống trường rất đa dạng, phù hợp với từng lứa tuổi, từng đối tượng từ mẫu giáo, cấp 1, cấp 2, cấp 3 và bổ túc văn hóa, có cả trường cho con em đồng bào các dân tộc miền núi… Đội ngũ thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, phục vụ được tuyển chọn từ những lực lượng ưu tú của ngành giáo dục và các địa phương.

Có thể nói, trong hoàn cảnh miền Bắc còn muôn vàn khó khăn, phải tập trung dồn toàn bộ nguồn lực cho sự nghiệp giải phóng miền Nam thì những gì tốt đẹp nhất về nguồn lực trí tuệ, về con người, cơ sở vật chất của miền Bắc thời đó đều ưu tiên dành cho học sinh miền Nam.

Nhiều thế hệ học sinh miền Nam vừa học xong lớp 10 đã tình nguyện xông pha chiến trường, nhiều người đã anh dũng hy sinh ở lứa tuổi thanh xuân như các anh hùng Nguyễn Kim Vang, Hải Quân, Võ Văn Mẫn, Lê Khương, Lê Anh Xuân, nhà văn Chu Cẩm Phong… Sự cống hiến đó đã làm rạng rỡ truyền thống vẻ vang của học sinh miền Nam tuyệt đối trung thành, xả thân, ân nghĩa, tài hoa.

Tiếp nối truyền thống vẻ vang của các thế hệ học sinh miền Nam đi trước, học sinh miền Nam lớp sau đã không ngừng phấn đấu rèn luyện, được Đảng tin yêu, được nhân dân tín nhiệm. Hàng chục đồng chí nguyên là Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng giữ cương vị chủ chốt của các bộ, ban, ngành ở Trung ương, nhiều đồng chí là thành viên Chính phủ, lãnh đạo tỉnh và thành phố, nhiều nhà khoa học, nhiều văn nghệ sĩ, nhà thơ, nhà báo nổi tiếng. Đặc biệt, ở thời kỳ đổi mới toàn diện đất nước, nhiều “hạt giống đỏ” đã khẳng định tên tuổi của mình trên mặt trận phát triển kinh tế, làm giàu cho đất nước.

Từ sự trưởng thành dưới mái trường học sinh miền Nam, Chủ tịch nước cho rằng, các thế hệ học sinh miền Nam, dù ở bất cứ cương vị nào, dù ở nơi đâu cũng mãi mãi ghi nhớ công ơn vô cùng to lớn của Đảng, của Bác Hồ, tri ân công lao tận tình dạy dỗ, chỉ bảo, uốn nắn của các thầy, cô giáo và khắc sâu trong lòng những tình cảm yêu thương, quý mến, ân tình sâu nặng, sự hy sinh, nhường cơm sẻ áo, tạo mọi điều kiện nơi ăn chốn ở tốt nhất của đồng bào, đồng chí miền Bắc đối với chúng ta như người thân yêu trong chính gia đình mình.

Chủ tịch nước đánh giá cao Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa khi phê duyệt “Quy hoạch tổng thể Khu di tích lịch sử Sầm Sơn”; trong đó, có “Bảo tàng tập kết” và “tượng đài chuyến tàu tập kết” để lưu lại những hình ảnh, hiện vật, tư liệu thể hiện tình cảm Bắc Nam ruột thịt của nhân dân hai miền trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, ghi dấu giai đoạn lịch sử hùng tráng của dân tộc ta cho các thế hệ mai sau.

Đồng thời, Chủ tịch nước yêu cầu các Ban liên lạc học sinh miền Nam trong toàn quốc cùng toàn thể các cựu học sinh miền Nam và gia đình tích cực hưởng ứng, tổ chức thu thập rộng rãi các tư liệu, hiện vật để trưng bày trong Bảo tàng tập kết và tự nguyện đóng góp nguồn lực để cùng xây dựng công trình “Tượng đài chuyến tàu tập kết”.

Ngoài ra, Chủ tịch nước cũng đề nghị các Ban Liên lạc học sinh miền Nam Trung ương và các Ban Liên lạc học sinh miền Nam cần tiếp tục chung tay thực hiện những nghĩa cử cao đẹp để thể hiện sự tri ân đối với các trường, các thầy cô và gia đình thầy cô, các địa phương có học sinh miền Nam từng học tập, sinh sống; tiếp tục có nhiều hoạt động thiết thực, có ý nghĩa và phát huy truyền thống đoàn kết, nghĩa tình, lan tỏa niềm tự hào là học sinh miền Nam trên đất Bắc để các thế hệ con cháu mai sau phấn đấu noi theo hướng tới Kỷ niệm 70 năm Trường học sinh miền Nam trên đất Bắc (1954 – 2024).

Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc tặng quà cho Ban Liên lạc Học sinh miền Nam

Học sinh miền Nam được yêu thương, chăm sóc như cha con, anh em

Thay mặt lãnh đạo TP HCM, Chủ tịch UBND TP HCM Phan Văn Mãi bày tỏ TP HCM vui mừng được các thầy cô và cựu học sinh chọn là nơi họp mặt nhân dịp 47 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

Chủ tịch UBND TP HCM cho biết khi nói về học sinh miền Nam trên đất Bắc, ông có 3 cảm nhận. Đầu tiên, đây là chủ trương đúng đắn, mang tính chiến lược của Đảng và Bác Hồ trong xây dựng đội ngũ không chỉ phục vụ cho kháng chiến kiến quốc mà còn mang tính lâu dài cho xây dựng và phát triển miền Nam, phát triển đất nước.

Cảm nhận thứ hai là tình cảm sâu sắc và sự đùm bọc của miền Bắc dành cho miền Nam, sự thương yêu chăm sóc của các thầy cô dành cho học sinh miền Nam như cha con, anh em dành cho nhau.

Thứ ba là cảm nhận sâu sắc hơn 32.000 “hạt giống đỏ” miền Nam được Đảng, Bác Hồ, đồng bào miền Bắc chăm sóc nuôi dưỡng, sau này trở thành những người lãnh đạo cấp cao, các tướng lĩnh trong quân đội, các lãnh đạo địa phương, lãnh đạo các ngành, anh hùng lực lượng vũ trang, anh hùng lao động. Đây là lực lượng rất quan trọng, góp phần trong giai đoạn giải phóng dân tộc và xây dựng, phát triển đất nước.

“Chúng tôi luôn nhìn các học sinh miền Nam là những tấm gương để thế hệ hôm nay phấn đấu” – ông Phan Văn Mãi chia sẻ.

Chủ tịch UBND TP HCM nhìn nhận chủ trương đưa học sinh miền Nam ra Bắc vẫn còn nguyên giá trị trong công tác xây dựng cán bộ ngày hôm nay. Do vậy, cần tiếp tục nghiên cứu làm sao xây dựng đội ngũ cán bộ thực sự là các “hạt giống đỏ” trong giai đoạn hội nhập và phát triển.

Những “hạt giống đỏ” đã đơm bông

Đại diện Ban Liên lạc Học sinh miền Nam, nguyên Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình cho biết Ban Liên lạc rất vui mừng được gặp lại các anh chị em là đại diện cho các thế hệ học sinh miền Nam tập kết ra miền Bắc bằng những con đường và thời điểm khác nhau từ những ngày đầu tiên hòa bình trên đất nước ta theo tinh thần Hiệp định Giơnevơ (1954) cho đến ngày đất nước thống nhất (30-4-1975).

Theo số liệu thống kê chính thức, từ năm 1954-1975 có hơn 32.000 thiếu niên – học sinh từ miền Nam tập kết ra miền Bắc bằng nhiều con đường khác nhau.

“Bất kỳ ở đâu và trong hoàn cảnh nào, các trường học sinh miền Nam đều nhận được sự quan tâm đặc biệt không chỉ của Chính phủ, Bộ Giáo dục, Khu Giáo dục học sinh miền Nam mà còn của chính quyền và bà con các địa phương nơi trường trú đóng” – ông Trương Hòa Bình nhấn mạnh.

Ông Trương Hòa Bình cho biết giáo viên, các bộ, công nhân viên giảng dạy và công tác tại các Trường Học sinh miền Nam đều được tuyển chọn từ các trường có chất lượng cao và luôn coi học sinh như con em ruột thịt của mình. Ngoài tình cảm thầy – trò thông thường, còn có tình cảm rất đặc biệt “Vì miền Nam thân yêu”.

Được nuôi dạy và chăm sóc chu đáo như vậy, học sinh miền Nam đã tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện và trưởng thành. Tỉ lệ học sinh miền Nam tốt nghiệp Đại học rất cao.

Nhiều học sinh miền Nam đã trở thành các nhà khoa học trình độ cao, là gương mặt tiêu biểu trong các lĩnh vực.

“Điển hình như trong lĩnh vực hoạt động chính trị – xã hội, chúng ta có thể tự hào về những gương mặt lãnh đạo Đảng và Nhà nước là học sinh miền Nam. Đó là các anh Nguyễn Xuân Phúc, hiện nay là Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch nước; Trương Hòa Bình, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Phó Thủ tướng Thường trực Chính Phủ; Nguyễn Thiện Nhân, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Bí Thư Thành ủy TP HCM…” – ông Trương Hòa Bình nói.

Minh Anh