Cuộc thi vẽ tranh bảo vệ môi trường trong học đường với chủ đề "Ngôi trường xanh" năm 2024 đã trở thành “Dấu ấn xanh” với Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân. Đây là dịp để học sinh thể hiện sự sáng tạo, đồng thời thể hiện nỗ lực của nhà trường trong việc xây dựng một môi trường học tập xanh và bền vững.

Trong khuôn khổ Cuộc thi vẽ tranh về bảo vệ môi trường, chủ đề Ngôi trường xanh năm 2024 do Tạp chí điện tử Môi trường và Cuộc sống phát động, Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân (quận Cầu Giấy, TP Hà Nội) đã để lại nhiều dấu ấn với những tác phẩm đầy tính sáng tạo và thông điệp ý nghĩa. Đáng chú ý, ngôi trường còn vinh dự được lựa chọn làm địa điểm tổ chức chấm chung khảo cho Cuộc thi, thêm phần khẳng định những nỗ lực của nhà trường trong việc lan tỏa thông điệp xanh.

Phóng viên của Tạp chí điện tử Môi trường và Cuộc sống đã có buổi trao đổi với bà Vũ Thị Ánh Tuyết, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân về thông điệp nhân văn sâu sắc của Cuộc thi.

[TRỰC TIẾP]: Lễ Trao giải cuộc thi vẽ tranh về Bảo vệ môi trường trong học đường chủ đề “Ngôi trường xanh”

Thưa bà Vũ Thị Ánh Tuyết! Cuộc thi vẽ tranh về bảo vệ môi trường, chủ đề Ngôi trường xanh năm 2024 đã diễn ra thành công tốt đẹp, bà đánh giá như thế nào về chất lượng và ý nghĩa của Cuộc thi?

- Cuộc thi vẽ tranh với chủ đề “Ngôi trường xanh” là một hoạt động vô cùng ý nghĩa, đặc biệt đối với các em học sinh tiểu học. Đây không chỉ là dịp để các em thể hiện tài năng nghệ thuật và sự sáng tạo qua những tác phẩm vẽ mà còn là cơ hội để nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường trong không gian học đường.

Hơn thế nữa, cuộc thi này cũng khuyến khích các em suy nghĩ về cách thức để xây dựng một môi trường học tập và sống lành mạnh, từ đó lan tỏa thông điệp về một cộng đồng có trách nhiệm với thiên nhiên.

Tôi tin rằng, những giá trị này sẽ theo các em trên hành trình mãi về sau, giúp các em trở thành những công dân ý thức, có trách nhiệm với môi trường xung quanh.

Theo bà, điều gì đã giúp Cuộc thi nhận được sự hưởng ứng tích cực từ học sinh và giáo viên?

- Chủ đề “Ngôi trường xanh” là một chủ đề rất gần gũi và dễ dàng gây được sự đồng cảm từ các em học sinh. Bởi các em đã quen với các hoạt động bảo vệ môi trường trong trường như trồng cây, thu gom rác thải tái chế... Chính những trải nghiệm này đã tạo ra sự kết nối mạnh mẽ với chủ đề Cuộc thi, giúp các em dễ dàng hình dung và thể hiện qua các tác phẩm của mình.

Cuộc thi cũng tạo ra một sân chơi bổ ích để học sinh không chỉ phát triển khả năng nghệ thuật mà còn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, thể hiện sự sáng tạo cá nhân trong một chủ đề chung. Sự kết hợp giữa giáo viên và học sinh trong suốt quá trình diễn ra cuộc thi đã tạo ra một không khí phấn khởi, khuyến khích các em tham gia một cách hứng thú và nhiệt tình hơn.

Là đơn vị chuẩn bị địa điểm để tổ chức chấm chung khảo, Cuộc thi đã có ý nghĩa như thế nào đối với Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân? Trường đã có sự chuẩn bị ra sao để đảm bảo sự thành công của buổi chấm thi?

- Khi biết rằng Tạp chí điện tử Môi trường và Cuộc sống tổ chức Cuộc thi vẽ tranh bảo vệ môi trường với chủ đề “Ngôi trường xanh”, nhà trường rất mong muốn được đóng góp một phần công sức vào sự thành công của cuộc thi. Do vậy, Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân đã chủ động tham gia và đảm nhận vai trò là địa điểm chấm chung khảo.

Đồng thời, trường đã chuẩn bị chu đáo cho buổi chấm chung khảo cuộc thi bằng cách bố trí không gian chấm thi khoa học, đầy đủ cơ sở vật chất và trang thiết bị cần thiết. Nhà trường cũng phối hợp chặt chẽ với ban tổ chức để buổi chấm khách quan và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho các giám khảo. Các cán bộ, giáo viên của trường cũng được huy động, tích cực hỗ trợ, đảm bảo buổi chấm chung khảo diễn ra suôn sẻ và thành công. Chính tại đây, Ban Tổ chức đã chọn được ra những tác phẩm ấn tượng nhất từ hơn 20.000 tranh dự thi của các thí sinh trên cả nước.

Điều đặc biệt hơn nữa là năm học 2024-2025 cũng chính là năm khởi đầu của thầy và trò chúng tôi. Vì vậy khi được vinh dự trở thành địa điểm tổ chức buổi chấm chung khảo cuộc thi, trường cảm thấy vô cùng tự hào và hạnh phúc. Cuộc thi này không chỉ là một sự kiện có ý nghĩa lớn về bảo vệ môi trường, mà còn được coi là "Dấu ấn xanh" của nhà trường, đánh dấu những bước đi đầu tiên trong hành trình xây dựng một môi trường học tập xanh, sáng tạo và trách nhiệm.

Tại buổi chấm chung khảo, các em học sinh còn có cơ hội chiêm ngưỡng hàng chục nghìn những bức tranh đẹp và đầy ý nghĩa từ các bạn trên khắp mọi miền đất nước. Cơ hội mà chỉ có trường chúng tôi mới có được.

Nhà trường đã làm gì để khuyến khích học sinh tham gia tích cực vào cuộc thi, thưa bà?

- Ngay khi nắm bắt được thông tin, nhà trường đã nhanh chóng phổ biến thông tin cuộc thi đến đông đảo học sinh. Trường cũng tạo điều kiện để các em thể hiện ý tưởng của mình, các thầy cô thì nhiệt tình hỗ trợ các em trong quá trình lên ý tưởng, giúp các em hiểu rõ hơn về chủ đề "Ngôi trường xanh" và cách thức truyền tải thông điệp.

Trước một chủ đề hay, các em học sinh cũng tỏ ra vô cùng hào hứng, tích cực tham gia và điều này thể hiện rõ qua sự đa dạng và sáng tạo trong từng tác phẩm dự thi. Tham dự cùng hàng nghìn các tác phẩm của học sinh của 50 tỉnh thành trên cả nước, trường đã có 2 tác phẩm xuất sắc đoạt giải. Các bức tranh rất “ngây ngô” nhưng lại thể hiện được rất rõ ý thức bảo vệ môi trường đầu tiên của trẻ. Đây là sẽ là những “hạt giống xanh” đầy hy vọng trên hành trình bảo vệ môi trường.

Ngoài việc tích cực tham gia các phong trào, trường đã có cách nào để xây dựng ý thức bảo vệ môi trường cho các em học sinh, thưa bà?

- Việc bảo vệ môi trường là việc làm hằng ngày của các học sinh trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân. Không chỉ học tập tốt, các em còn được hướng dẫn thực hiện phân loại rác tại nguồn, dọn dẹp lớp học, sân trường sạch đẹp hay cả việc nhắc nhở các em biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. Nhà trường cũng thường xuyên lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các tiết học và hoạt động ngoại khóa, giúp các em hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Các thói quen xanh như tiết kiệm nước, sử dụng đồ dùng cá nhân thân thiện với môi trường cũng đã được nhà trường đẩy mạnh, lan tỏa đến đông đảo phụ huynh và học sinh.

Đặc biệt, trong năm qua, ngay sau cơn bão Yagi, nhà trường đã cùng nhân dân địa phương chung tay dọn dẹp, tổng vệ sinh môi trường, khôi phục cảnh quan. Hoạt động này dù nhỏ bé nhưng cũng góp phần quan trọng trong việc truyền tải thông điệp xanh đến cho các em học sinh.

Trong năm mới 2025, trường cũng sẽ phát động chương trình "Tết yêu thương, Tết trồng cây" vào dịp Tết Nguyên đán . Theo đó, mỗi học sinh sẽ quyên góp một cây xanh và tự tay mình chăm sóc chính cây đó để các em biết trân trọng các giá trị của lao động cũng như ý nghĩa của việc phủ xanh môi trường sống.

Được biết, nhà trường đang hướng tới mục tiêu xây dựng dựng một môi trường học tập “xanh” và “hạnh phúc”, bà có thể cho biết thêm về kế hoạch thực hiện mục tiêu này?.

- Chúng tôi luôn nỗ lực để xây dựng một môi trường học tập không chỉ sạch đẹp mà còn an toàn và tràn đầy yêu thương. Qua các hoạt động như vẽ tranh bảo vệ môi trường, trồng cây xanh, nhặt rác… chúng tôi mong muốn giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường từ những hành động nhỏ, đồng thời tạo dựng một ngôi trường mà các em cảm thấy thực sự hạnh phúc khi đến học tập.

Với mục tiêu xây dựng trường học hạnh phúc, nhà trường lấy học sinh làm trung tâm cho sự đổi mới, phát triển với khẩu hiệu “Khơi nguồn sáng tạo - Tự hào vươn cao”. Ở đây, mọi học sinh sẽ được khích lệ phát huy sự sáng tạo của bản thân để chinh phục tri thức.

Vì vậy, nhiệm vụ của thầy cô giáo không đơn giản là lên lớp với những bài giảng trong sách vở mà còn là làm thế nào để học sinh thấy được mỗi giờ học đều trở nên hấp dẫn, ngôi trường của mình là một nơi thú vị. Đó cũng là những gì mà trường đang hướng tới nhằm xây dựng một môi trường giáo dục "an toàn, yêu thương, tôn trọng”; nơi học sinh được yêu thương chăm sóc và phát triển toàn diện; nơi thầy cô giáo được thỏa sức sáng tạo, cống hiến cho sự nghiệp.

Xin trân trọng cảm ơn bà! Chúc Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân sẽ luôn là ngôi trường xanh, thân thiện.